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    “诸位爱卿多方朝议，定下三种策略，其一：科举首创立，所有参与考试的人，全部录用。

    朕之意，便是不想天底下有滥竽充数之辈，为我大秦官吏。

    这样的人，身居高位，则天下必乱；居庙堂之远，为地方官，则为祸一方。

    所以，此决议废止，怎可所有参与的人，都全部录用？

    但，天下总有怪才，或许科举不行，并不代表他无所建树。

    朕可在科举放榜之后的第三天，于章台宫静坐，但凡有觉得自己心中韬略，不可以科举表意之人，都可来章台宫求见朕。

    诸位爱卿意下如何？”

    “陛下为求天下贤才之心，臣等惊服！”

    嬴胡亥又道：“第二种办法，则是诸子百家等额录用，六部官员，多出自于诸子百家。

    这样的做法看似公平，可是诸位爱卿可曾想过，这天下非儒即墨，说的是儒家和墨家之人最多。

    如果这样做的话，那就相当于儒家和墨家将会有诺大的一批人才无法一展胸中抱负。

    此非是朕之过？

    也不可！”

    “第三种，朝廷根据官员需求，规定一定数量，若今年需新晋官员三千，则录取三千，明年需两千，则录取两千。

    此办法颇为中肯，只是诸位爱卿可曾想过，天下读书人，齐鲁大地为首，人数也众多。

    如果只是单纯的按照这朝廷需求的官员数额来录取科举士子，那无需测试，便也知道官员皆出自于齐鲁。

    其余地方的读书人，又该如何    ？

    常言道：不患寡而患不均！

    朕立科举的目的，是为天下读书人开龙门。

    天下！

    齐鲁读书人，并不能就代表了天下！

    天下者。
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