第(2/3)页

    孙老师想了想：“对，你如果能够说到让他们以你为榜样就算是成功了，当然我说的是在动画上，你那些其它的乱七八糟的东西就算了。”

    陈骁无语，你这是一棍子打死啊，合着除了做动画，其他的行业都是乱七八糟的东西。

    不过他也不能反驳，不然很可能又是一番教训。

    老师和老师还是不一样的，像是顾建林这样的老师，更希望自己的学生尝试不同的行业，包容性也会更强一点。

    但自己这个孙老师，就是典型的拥有专业信仰的老师，不过这种人在自己的行业是很容易获得成功的。

    而吴道义的情况倒是和孙老师很像，这也难怪两个人比较合得来。

    然后整个下午，陈骁就待在办公室想着怎么修改自己的演讲内容，努力的往里面添上一点鸡汤。

    到了晚上，学校最大的阶梯教室中，此时已经坐满了学生。

    从这些学生健康的肤色上，基本上可以判定这些学生都是大一的新生，而且是刚军训过没多长时间的那种。

    直到陈骁推门进来，这些学生才停下讨论，齐齐的转头看向门口，正是陈骁。

    “喔！”

    不知道谁起哄喊了一声，然后就停不下来了，喊声夹杂着口哨声此起彼伏。

    陈骁走到讲台上，把手往下压了压：“看来大家都很喜欢我啊。”

    “喜欢！”

    教室里洋溢着青春的气息。

    陈骁发现自从进入到教室之后，情况和自己想象的完全不一样了。

    本来他觉得自己可能会像是孙老师那样，安安静静的给学生们上一堂课，讲一些动画上的东西。

    但是来了之后，他发现自己想的太简单了。

    自从上次的《欢乐大本营》之后，他的形象就迅速的走进了普通民众的视野，他如果想要抛开这些东西单讲动画的话，好像很难啊。

    陈骁：“人生路上坎坷多，不经历风雨怎么能见彩虹？河蚌忍受了沙砾的磨砺，坚持不懈，终于孕育了绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，终于炼成了锋利的宝剑……

    乌江畔，他仰天长啸：‘纵江东父老怜而王我，我何面目见之’，纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。

    至今思项羽，不肯过江东。哎，项王，你为什么不坚持呢？

    牢狱中，他奋笔疾书，蓬头垢面，但是眼神之中刻着坚毅和不屈，这是司马迁，用自己的坚持成就了‘史家之绝唱，无韵之离骚’的大作。
    第(2/3)页